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Malgré des financements insuffisants, les élèves du lycée Stefan Diaconescu de Potcoava, en Roumanie, obtenaient d’excellents résultats aux concours régionaux et nationaux de robotique.

 

Le taux d’abandon scolaire est très élevé dans ce lycée. Les élèves viennent souvent de familles confrontées à des situations financières difficiles, un facteur qui contribue à l’arrêt des études des jeunes. Le Club SI Slatina a identifié un potentiel et, compte tenu des bons résultats du lycée dans le domaine de la robotique, a pensé que faire du laboratoire un lieu attractif pour les élèves pourrait permettre d’inverser la tendance au décrochage dans cette région pauvre.

 

Le projet « Innovation, robotique, espoir » a été lancé ! Le club a proposé d’équiper le laboratoire de robotique du lycée pour qu’un maximum de filles puissent acquérir des compétences dans ce domaine. Le Club SI Arendal-Grimstad de Norvège s’est chargé de l’investissement financier et le SI Slatina a fait en sorte que le laboratoire soit équipé de tout le nécessaire pour mener à bien des activités de robotique.

 

 

La robotique ne fait pas partie du programme d’études au lycée, mais elle est en phase avec le programme STIM du Soroptimist (Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques). Il est établi que ce type d’apprentissage pratique via la résolution de problèmes est corrélé à une meilleure réussite des élèves dans leurs études et carrières. Au lycée Stefan Diaconescu, l’implication des élèves dans la robotique était claire. Une équipe très enthousiaste s’est mise en place, guidée par un professeur de physique impliqué. Un noyau d’élèves véritablement passionnées par la robotique a investi le laboratoire.

 

 

Les bénéfices ont dépassé les murs de la salle de classe. Pendant le COVID, des cours de robotique ont été donnés en ligne, en parallèle à d’autres sujets au programme. Ainsi, quand les établissements scolaires ont rouvert, les élèves étaient déjà préparés à mettre leurs apprentissages en pratique. Le Soroptimist a aussi gagné en visibilité au sein de la communauté grâce à la couverture médiatique du projet.

 

 

Le projet « Innovation, robotique, espoir » a été lancé en septembre 2020 et va durer jusqu’en juillet 2023. Pour le moment, plus de 50 jeunes ont bénéficié du laboratoire de robotique équipé, dont de nombreuses filles, qui étaient attirées par cette activité.

 

Quatorze filles sont maintenant formées en physique et en robotique et leur professeur indique que de plus en plus de filles veulent participer aux activités du laboratoire. Cela est extraordinaire, d’autant plus que la plupart des filles prennent sur leur temps libre pour étudier la robotique et doivent faire un long trajet en bus pour venir à l’école et rentrer chez elles.

 

 

Victoria Ciucu – Présidente du Club SI Slatina

Gratiela Popa – Directrice de Programme du Club SI Slatina

 


Les avantages des programmes STIM sont majeurs et bien documentés. Inspirez-vous de l’article « Reshaping higher education » et voyez comment vous pouvez intégrer les domaines STIM dans vos projets Soroptimist pour aider les femmes et les filles à réussir dans leurs études et leurs carrières futures.