La troisième Journée internationale de l’éducation (le 24 janvier) sera célébrée le lundi 25 janvier 2021. Le thème choisi par l’UNESCO est « Relancer et redynamiser l’éducation pour la génération COVID-19 ».
L’éducation est essentielle au développement personnel et à l’avenir des sociétés durables. C’est le fondement de la cohésion sociale, du bien-être et des opportunités.
En ce tout début de nouvelle année, l’humanité est affaiblie par un défi sans précédent : les systèmes scolaires sont fragilisés, les parents ne réussissent pas à gérer la « nouvelle normalité », les enseignants sont en première ligne et ont besoin d’aide, la pauvreté augmente et les politiques gouvernementales sont incertaines.
Nous devons prendre des mesures audacieuses dès maintenant, en ciblant les filles, qui sont les premières touchées et les plus difficiles à atteindre.
Que faut-il faire quand des enfants et de jeunes étudiants sont contraints d’étudier dans un contexte totalement nouveau et qu’ils sont soumis à la pression liée à l’informatique, sans posséder les outils appropriés, sachant que nombre d’entre eux ne disposent pas non plus d’un environnement social et familial adapté, et qu’ils sont confrontés à la rupture de leur équilibre mental ?
La dure réalité est que nous devons nous attendre aux conséquences majeures de l’abandon scolaire et à une génération future perturbée.
Les femmes seront les plus affectées. Ce sont les premières à abandonner l’école et les dernières à être sauvées dans ce monde inégalitaire.
Comme le Secrétaire général des Nations Unies António Guterres l’a souligné dans sa note de synthèse sur l’éducation et le COVID-19, l’humanité est confrontée à une catastrophe générationnelle qui va exacerber les inégalités entre les sexes.
Plaçons donc l’éducation et la formation tout au long de la vie au cœur du redressement.
Une fois encore, notre atout soroptimist unique est notre mouvement mondial qui s’investit avec force pour le bien commun.
Menons des actions de lobbying en faveur du soutien à l’éducation et de mesures de secours destinées aux familles et communautés.
Mettons en avant nos engagements et faisons passer nos modèles et bonnes pratiques dans les lois et politiques.
Nous avons besoin d’un monde éducatif égalitaire et adapté au COVID-19.